| Autor(es) | Josefa Osuna Cano, Sara Martínez del Río, Micaela González Mejuto |
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| Autor corporativo | Centro de Educación Ambiental Finca Liana Ayto de Móstoles |
| Titulo | EL HUERTO DE MANOLETE;¿QUÉ PARTE ME COMO? Y ENSALADA DE HORTALIZAS |
| Miniatura |  |
| Fichero | JUEGO QUÉ PARTE ME COMO |
| Tipo de recurso | (sin tipo) |
| Resumen | ESTA DINÁMICA SE DESARROLLA DENTRO DE LA ACTIVIDAD "EL HUERTO DE MANBOLETE". CON AYUDA DEL CARTEL GRANDE DONDE HEMOS DIBUJADO UN HUERTO: 1ª PARTE ;LOS PARTICIPANTES DE 1º Y 2º DE PRIMARIA TIENEN QUE COLOCAR LA PARTE DE LA HORTALIZA QUE FALTA. CUANDO TODOS LOS PARTICIPANTES TERMINAN, EL HUERTO ESTARÁ COMPLETO. TAMBIÉN PODEMOS COMENTAR CON LOS NIÑOS COSAS SOBRE LAS HORTALIZAS; EN QUE ESTACIONES SE RECOGEN, CUALES TIENEN OTRAS DIFERENTES FUNCIONES EN EL HUERTO COMO EL AJO QUE SIRVE TAMBIÉN COMO REPELENTE Y OTRAS CURIOSIDADES QUE QUERAMOS CONTAR. 2ª PARTE; LA ENSALADA DE HORTALIZAS. SE HACE UN CIRCULO DE SILLAS Y CADA PARTICIPANTE SE SIENTA CON LA PARTE DE LA HORTALIZA QUE SE COME. MENOS UNA QUE SE QUEDA EN EL CENTRO. A LA VOZ DE RAÍCES, AQUELLOS QUE TENGAN UNA HORTALIZA QUE SE COME LA RAÍZ SE CAMBIAN DE SILLA, Y ASÍ SUCESIVAMENTE CON TODAS LAS HORTALIZAS. PARA HACERLO MÁS DIVERTIDO A LA VOZ DE HORTALIZAS, SE TIENEN QUE CAMBIAR TODOS DE SILLA. |
| Palabras clave | Dinamización de recursos, Educación ambiental, Huerto ecológico didáctico |